دکتر رشید جعفرپور، رییس مرکز قرآن و عترت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌وگو با مفدا، دانشگاه را مبنای فرهنگ در جامعه دانست و گفت: اگر این نهاد آکادمیک، پویا و بالنده باشد می‌تواند پویایی را به جامعه تزریق کند، در غیر این صورت، انفعال را به دنبال دارد و این انفعال را به جامعه نیز تزریق می‌کند.
بیش از ۷۰ درصد از دانشجویان نماز می‌خوانند و بیش از ۹۰ درصد خداباورند
وی با اشاره به اینکه، هم‌اکنون چهار و نیم میلیون نفر از جمعیت جوان کشورمان در دانشگاه تحصیل می کند، افزود: بر طبق آمارهایی که داریم بدنه دانشگاه مذهبی است و در فعالیت‌های این چنین حضور دارد و طبق آمارها بیش از ۷۰ درصد دانشجویان نماز می‌خوانند و بیش از ۹۰ درصد نیز خداباورند.
جعفرپور با اشاره به اینکه گاهی جامعه دانشگاه را محیطی سکولار می‌پندارد، این تلقی را نادرست دانست و گفت: در جشنواره های مذهبی نظیر جشنواره قرآن و عترت دانشگاهیان شاهد حضور کم‌نظیر دانشگاهیان هستیم و این حضور کم‌نظیر باید در رویدادهایی نظیر نمایشگاه بین المللی قرآن کریم به نمایش گذاشته شود تا نگاه جامعه به دانشگاه متفاوت شود. بنابر این شرکت در نمایشگاه‌هایی از جمله نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم لازم است و می‌تواند دیدگاه جامعه و حتی برخی مسوولان را به دانشگاه تغییر دهد.
وی اظهار کرد: حضور در نمایشگاه بین المللی قرآن کریم بخشی از فعالیت‌های قرآنی دستگاه‌های متولی آموزش عالی در کشور است و اگر امکان حضور دانشگاه‌های بزرگ شهرستان‌ها در نمایشگاه فراهم می‌شد، هم سطح فعالیت‌های قرآنی دانشگاهی بیشتر به نمایش گذاشته می‌شد و هم فضای دینی و ارزشی حاکم بر محیط دانشگاه نمود بهتری در نمایشگاه می‌یافت.
جعفرپور، نهادینه کردن اهداف مختلف در هر محیطی را واجد دو بعد ظاهری و بنیادی دانست و گفت: طبعا برای نهادینه کردن آموزه‌های قرآنی در محیط دانشگاه نیازمند کار عمقی و بنیادی در کنار پرداختن به امور ظاهری هستیم و باید کار جدی انجام دهیم. بنابراین برای نیل به این مهم باید بر روی فرهنگ و اخلاق افراد و جامعه کار شود تا یک رفتار و یک فرهنگ بر جامعه حاکم شود.
وی افزود: مجموعه فعالیت هایی که اکنون برای نهادینه کردن فرهنگ قرآنی در دانشگاه‌های کشور صورت می‌گیرد مشتمل بر هر دو بعد ظاهری و بنیادی است اما هر اندازه بتوانیم رفتار افراد را تغییر و آنان را به سوی قرآن و به کار بستن آموزه‌های قرآنی که متناسب با فطرت انسان است سوق دهیم، قطعا مخاطب خود را پیدا می‌کنیم و این رفتار را در آنها نهادینه می‌کنیم.
نهادینه کردن یک رفتار در گرو توجه به سطوح سه‌گانه دانش، بینش و عمل است
جعفرپور با اشاره به اینکه برای نهادینه شدن یک رفتار پیمودن سه سطح دانش، بینش و عمل ضروری است، اظهار کرد: در سطح دانش می‌توان انواع دوره‌های و کارگاه های آموزشی، نشست‌ها و جشنواره‌های قرآنی را برای دانشجویان تدارک دید تا معلومات عمومی این قشر افزایش یابد. طبعا اگر دانش در فرد نهادینه شود به تدریج بر بینش فرد نیز اثر می‌گذارد؛ یعنی انسانی که معارف قرآنی را فرا می‌گیرد، بینش او نسبت به طبیعت، دنیا، افراد، خداوند و همه چیز متفاوت و به تعبیری قرآنی می‌شود. پس از افزایش دانش و تغییر بینش فرد به مرحله عمل می‌رسیم؛ برای مثال اگر ظلمی در جایی اتفاق افتد، یک انسان قرآنی نسبت به آن آرام و ساکت نمی‌نشیند و به همین خاطر است که مشاهده می‌کنیم که دانشجوی ما در دفاع از حرم پیشگام و پیشقدم می‌شود. بنابراین باید همواره سطوح سه گانه را مد نظر و مبنا قرار دهیم.
خدمات«بخش قرآن و سلامت» نمایشگاه قرآن ارتباطات مستقیم و تنگاتنگی با سلامت مردم و روزه‌داران دارد
وی با اشاره به اینکه مجموعه دانشگاه‌های کشور، برنامه‌های قرانی خود را با در نظر گرفتن این سه سطح پیش می‌برند، افزود: تجربه ده سال حضور من در نمایشگاه قرآن نشان می‌دهد که در طول این سالها هم کیفیت برگزاری نمایشگاه بین المللی قرآن کریم به تدریج افزایش یافته و هم دانش مدیران و کارشناسان بالا رفته است که در نهایت موجب استقبال خوب علاقمندان شده است. جذابیت‌های نمایشگاه در خلال سال‌های گذشته بیشتر شده است؛ به خصوص خدمات ارائه شده در بخش قرآن و سلامت که ارتباطات مستقیم و تنگاتنگی با سلامت مردم و روزه‌داران دارد و مورد توجه بازدیدکنندگان قرار گرفته و کارهای خوبی صورت می‌گیرد.
دانشگاه‌های«تهران»، «علامه طباطبایی»، «هنر» و «علوم قرآن و حدیث» با ویژگی‌های مختلفی در نمایشگاه حاضر شده‌اند
رییس مرکز قرآن و عترت وزارت علوم در ادامه به کیفیت حضور این دستگاه در بیست و ششمین دوره نمایشگاه بین المللی قرآن اشاره کرد و افزود: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری حضور خوبی در این نمایشگاه دارد و امسال نیز افزون بر ستاد وزارتخانه، دانشگاه‌های مختلفی از جمله دانشگاه تهران، علامه طباطبایی، هنر، علوم قرآن و حدیث با ویژگی‌های مختلفی در نمایشگاه حاضر شده‌اند و به بازدیدکنندگان ارائه خدمت می‌کنند. برای مثال دانشگاه هنر جذابیت‌های هنری را به بخش دانشگاهی آورده است؛ دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه علوم انسانی وزارت علوم است که مباحث قرآنی در آنجا به خوبی مورد توجه قرار می‌گیرد و کانون‌های قرآن و عترت فعالی دارد و مباحث قرآنی به خوبی در این دانشگاه مورد توجه قرار می‌گیرد. دانشگاه تهران به عنوان یک دانشگاه مادر در حوزه تولید متون قرآنی اثرگذار است و دانشگاه علوم قرآن و حدیث که به عنوان یک دانشگاه تخصصی حوزه علوم قرآنی فعالیت می‌کند. بنابراین وزارت علوم با یک نگاه و افق هنری، فرهنگی و پژوهشی در نمایشگاه امسال حضور یافته است.
وی افزود: امسال دانشگاه علامه طباطبایی،طرح پویش قرآنی را در غرفه خود دنبال می‌کند؛ همچنین طرح یک قرآن، هزاران صدا که تلاوت قرآن مخاطبان با اصوات مختلف را مد نظر قرار داده و تلاش می‌کند کل قرآن در شب‌های برپایی نمایشگاه توسط مخاطبان ختم شود. برگزاری مسابقات قرآنی، ارائه پژوهش‌ها و پایان‌نامه‌های قرآنی نیز از دیگر مواردی است که در غرفه این دانشگاه در دسترس عموم قرار دارد. در غرفه دانشگاه هنر نیز آثار هنری دانشجویان این دانشگاه در معرض دید مخاطبان نمایشگاه قرآن دارد. همچنین دانشگاه قرآن و حدیث، موضوع آموزش مجازی قرآن کریم را مورد توجه قرار داده است و مخاطبان مختلف می‌توانند در این آموزش مجازی شرکت کنند و دوره‌های کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث را بدون حضور در دانشگاه پشت سر بگذارند. در این دوره‌ها، فایل کلاس در اختیار دانشجویان قرار می‌گیرد و امتحانات نیز به شکل مجازی برگزار می‌شود. این دوره‌ها برای بانوان خانه دار یا کارکنان نهادها و دستگاه‌های مختلف که علاقمند به رشته‌های قرآنی هستند بسیار جذاب خواهد بود. به طوری که هم‌اکنون در حدود ۴ تا ۵ هزار دانشجو در حال تحصیل دوره‌های مجازی این دانشگاه هستند.
ارسال نظر